केन्द्रीय विद्यालय दमोह | Kendriya Vidyalaya Damoh
K V DAMOH aims to inculcate human values and concern for the environment and the society.
के.वी. दमोह आप का स्वागत करता है! छात्रों की कुल संख्या - 1368 (31- १२ -11 पर) कुल शिक्षक - ३८ ! कर्मचारियों रिक्ति (31- १२ -11 पर) स्थिति - PGT (Eco.) -01, PGT (BIO.) ,PGT -01 (गणित), एचएम-01,, TGT (हिन्दी) -02, TGT (गणित) -01, TGT (सा अध्ययन .) -02, ,PRT-01, ASPD-01, सब स्टाफ एलडीसी-01-परिचर 01! छात्र - पीसी अनुपात: 21:01, विद्यालय न केवल विचारों की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करता है, बल्कि विकास की अवधारना को भी प्रोत्साहित करता है, विद्यालय 100% गुणात्मक और मात्रात्मक परिणाम हासिल करने के लिए कटिबद्ध है. विद्यालय मैं छात्र परिषद् का गठन के लिए परिषद अलंकरण समारोह हर्शुल्लाह के साथ मनाया गया. सीसीए गतिविधियां कलेंडर के अनुसार मनायीं जा रहीं हैं \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\' वार्षिक परीक्षा परिणाम विश्लेषण AISSCE (xii) 2010 - पास% 80.8 AISSE 2010 (एक्स) पास 90.9% (2011 AISSCE) अव्वल रहने वाले छात्र 1. कू प्रिया 89.4 पाल (बारहवीं विज्ञान), कू प्रतिभा त्रिपाठी 77.4 (Commerece) toppers (2011 AISSE) 1. SHREYANSH पांडे 10.0, 2.ANSHIKA CHOURASIYA 10 विभा 9.8 दुबे
अंतिम अद्यतन:-
[Sat] 28 Jan 2012 06:09:24 PM

केन्द्रीय विद्यालय दमोह की स्थापना , मानव संसाधन एवं विकास, भारत सरकार के अंतर्गत , केन्द्रीय विद्यालय संगठन नई दिल्ली द्वारा वर्ष 1992 में की गयी . विद्यालय परिसर 15 एकड़ हरित क्षेत्र मैं फैला हुआ है. यह विद्यालय कक्षा ग्यारहवीं एवं बारहवीं तक (2 अनुभाग ) एवं कक्षा १० वीं तक (3 अनुभाग) तक कार्यरत है.. इसके संस्थापक तथा पहले प्रधानाचार्य श्री बी एल जैन थे अपने अस्तित्व के विगत 19 वर्षों में विद्यालय ने सफलता के कई आयामों को प्राप्त किया एवं कई परिवर्तन देखे तथा दमोह शहर मैं पिछले 19 साल में लोगों और अपने बच्चों की सेवा कर, उन्हें एक ईमानदार एवं अच्छा नागरिक और विभिन्न क्षेत्रों में सफलता प्राप्त करने में मदद की है.

केन्द्रीय विद्यालयों के चार मिशन है - अर्थात, 1.. रक्षा और अर्धसैनिक कर्मियों को शिक्षा का एक आम प्रोग्राम द्वारा प्रदान सहित हस्तांतरणीय केन्द्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा. उत्कृष्टता का पीछा करने के लिए और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति सेट, 3. शुरू करने और शिक्षा के क्षेत्र में केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (एनसीईआरटी) आदि और 4 के राष्ट्रीय Concil जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग में प्रयोगों और नवाचारों को बढ़ावा देने के. राष्ट्रीय एकता की भावना विकसित करने के लिए और बच्चों के बीच "भारतीयता" का एक भावना पैदा.
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